Etapa judeţeană a Concursului Naţional de Dans ,,Împreună pentru viitor” organizată la Constanța. Cine participă

Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanța, în colaborare cu Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Constanța organizează etapa judeţeană a Concursului Naţional de Dans ,,Împreună pentru viitor” – eveniment care se desfăşoară în cadrul Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară, vineri, 29 martie 2019, ora 9.00, la Centrul Multifuncțional Educativ pentru Tineret  „Jean Constantin” Constanţa.

Potrivit ISJ Constanța, secţiunile concursului sunt: dans modern şi dans tradiţional. În concurs s-au înscris trei echipe la secţiunea Dans modern şi opt echipe la secţiunea Dans tradiţional. Fiecare echipă este formată, în mod egal, din elevi voluntari proveniţi din unităţile de învăţământ care derulează parteneriate în cadrul S.N.A.C. și elevi beneficiari, cu dizabilităţi.

Instituțiile participante la concurs sunt: Grădinița cu Program Prelungit „Amicii” Constanța, Centrul de Zi pentru Copii cu Autism Constanța, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Albatros” Constanța, Liceul Tehnologic Cogealac, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Maria Montessori” Constanța, Școala Gimnazială Nr. 17 „Ion Minulescu” Constanța, Școala Gimnazială Nr. 22 „I. C.Brătianu” Constanța, Școala Gimnazială Nr. 5 „Nicolae Iorga” Constanța, Școala Gimnazială Nr. 6 „Nicolae Titulescu” Constanța, Colegiul Național de Arte „Regina Maria” Constanța, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul” Constanța, Liceul Teoretic „Decebal” Constanța, Liceul Tehnologic „Virgil Madgearu” Constanța, Liceul Tehnologic „Dimitrie Leonida” Constanța, Clubul  Școlar Sportiv Nr. 1 Constanța.
         
În organizarea evenimentului sunt implicați atât elevi voluntari, care vor susține momente artistice, cât și elevi și cadre didactice care asigură buna desfășurare a acestei activități.
      
Activităţile din cadrul Strategiei Naționale de Acţiune Comunitară încurajează implicarea elevilor şi tinerilor, ca voluntari în activităţi desfăşurate cu copiii aflați în dificultate, în scopul susţinerii procesului de incluziune socială a acestora.