Constanta are 22 de scoli - centre de resurse

Grupul Scolar Agricol a fost evaluat de catre inspectorii scolari

Ministerul Educatiei si Cercetarii, prin Centrul de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic, reprezentand Unitatea de Implementare EU - Phare, realizeaza in cursul acestui an scolar prima aplicare - pilot a manualelor de asigurare a calitatii in invatamantul profesional si tehnic, respectiv a manualului de autoevaluare pentru furnizorii de formare profesionala, adoptat, pentru moment, de 22 de scoli, centre de resurse si a manualului de inspectie scolara, pe baza caruia se vor realiza primele evaluari externe. In acest context, zilele acestea s-a desfasurat la Grupul Scolar Agricol Constanta - centru de resurse care activeaza in cadrul programului Phare 000-586.05.02, evaluarea externa, in vederea intocmirii Raportului de inspectie care va fi trimis MEC. Ca urmare, comisia de evaluare a ISJ a fost constituita din inspectorul scolar general adjunct, Steluta Andrei, in calitate de responsabil cu problemele de asigurare a calitatii in invatamantul profesional si tehnic; prof. Gabriela Neagu, inspector de specialitate, prof. Camelia Ciurescu, prof. Aliss Andreescu, prof. Elena Buhaiev, prof. Albu Valentina, inspectori scolari de specialitate, membri si secretarul comisiei de evaluare externa, dar si prof. Victoria Dorobantiu, inspector evaluare institutionala. Inspectorii enumerati au evaluat si raportat masura in care predarea si instruirea raspunde nevoilor elevilor si cerintelor programelor de invatare, cat de bine invata elevii si progresul realizat de acestia. Raportul privind procesul general de predare si invatare din cadrul organizatiei de EFP (Educatie si Formare Profesionala) s-a concentrat asupra eficacitatii predarii, instruirii si invatarii. De asemenea, au fost prezentate punctele tari si punctele slabe identificate in toate ariile curriculare in timpul observarii lectiilor si al interviurilor realizate de inspectori. In plus, a fost raportata si prezenta generala la lectii, care va fi comparata cu datele la nivel national.